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幼儿园中班语言教案《不怕冷的大衣》

活动反思：寒冷是冬季不行回避的现实，而战胜寒冷则需要勇壮和聪明。诗歌中的小兔从一开始怕冷，到后来通过跑步而拿到了一件“不怕冷的大衣”，幼儿在领会诗歌的基础上知道运动能使身体变得温和起来。此刻天气寒冷，班里常有。

1、中班语言教案：不怕冷的大衣

师叙述故事小编觉得：奶奶对陶陶说：你浑身冒汗，不就像穿了一件不怕冷的大衣吗？陶陶恍然大悟拍了拍说：哦，我明白了，原来妈妈说的不怕冷的大衣就是让我多做运动啊！ 引导幼儿谈论何故奶奶说运动是件不怕冷的大衣？(请幼儿说说自己。

2、不怕冷的大衣意义

这个时候，只有运动才能消化掉这些累赘。“不怕冷的大衣”就是说要运动才不会冷。只要坚持运动，也会拥有一件“不怕冷的大衣”！

3、学前班《不怕冷的大衣》语言公开课教案

小白兔说：“我不要吃胡萝卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”兔姥姥呆住了，想：“哪有何不怕冷的大衣呀？“妈妈说的，无论兄弟们给我做了一件不怕冷的大衣，穿上它，冻不着，还冒汗呢……”兔姥姥想了想，明白了“小乖。

4、幼儿园大班语言教案《不怕冷的大衣》

小友人，不怕冷的大衣是何，你们明白了吗？活动反思：通过提问，引导幼儿去想象这是一件何样的大衣，培育幼儿大胆的想象力和语言表达能力。幼儿大都是从大衣的颜色方面来猜想的，如：它的大衣是五颜六色的等等。很少是。

5、小班语言我不怕冷教案

能领会故事中不怕冷的大衣是何。 允诺通过体育活动也“穿上”不怕冷的大衣。 活动反思：幼儿期是语言进步，特殊是口语进步的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的经过中进步起来的，应为幼儿创设自在、宽松的语言交往环境。

6、幼儿园大班教案

老师提问：“在冬天如何才能使自己不冷？”请幼儿回忆有哪些保暖用品。 老师讲故事《不怕冷的大衣》，请幼儿认真倾听。 提问： 故事的名字是何？ 小白兔何故不起床？ 兔妈妈说姥姥有何物品要送给小白兔？ 小白兔是如何去姥。

7、幼儿园小班语言不怕冷的大衣教案三篇

无 整理了幼儿园小班语言不怕冷的大衣教案三篇，期望对你有援助！ 篇一活动目标： 领会小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事务节，知道冬季运动能使身体温和。 尝试用完整的语言进行表达，进一步激发冬季乐观参加运动的情感。

8、幼儿园冬天《我们不怕冷》教案三篇

5。筹备冬天大众冒着寒冷职业的照片、图片，安置一个：“不怕冷的人”的展览。活动流程 感知阅历，观察身边早起的人和室外职业的人——激发情感谈论——表达情感，制作、赠送手套——产生*，动画片《不怕冷的大衣》（一）。

9、幼儿园教案：冬天来了

谈话：不怕冷的树和花 绘画：松树 颜料画：水仙花 谈话：冬天不怕冷 装饰：手套 故事：不怕冷的大衣 育活动：动动我们的身体 个别：保卫皮肤 制做新年礼物：暖和的冬天(引出新年小主题) 幼儿园教案：冬天。

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